YHTEISTYÖTARJOUS / MUISTIO

Halmeniemen Vapaa Kyläkoulu - Mäntyharjun kunta




ILON PEDAGOGIIKKAA ETSIMÄSSÄ - Opetusministeriön rahoittama tutkimushanke


Tausta

Hanke on saanut alkunsa opetusministeri Antti Kalliomäen tuntemasta huolesta suomalais-lasten heikosta kouluviihtyvyydestä.

Hanke ja sen rahoitus on kolmivuotinen vv. 2007 - 09. Hanke jakautuu kahteen osaan, joista toinen koskee pedagogista tutkimusta. Jyväskylän yliopisto on sitoutunut suunnittelemaan ja toteuttamaan tutkimuksen ja on saanut vuoden 2007 alusta tutkimukseen tarkoitetun Opetusministeriön hankemäärärahan ( n.50.000 ). Tutkimukseen sisältyy paitsi itse pedagogiikan kuvausta ja tuloksellisuuden tutkimusta, myös opetusharjoittelua ja opinnäytetöitä.

Hankerahoituksen toinen osa on tarkoitettu Halmeniemen Vapaan Kyläkoulun ylläpitoon, sillä tässä koulussa noudatetaan valtakunnan ainoana kouluna tutkimuksen kohteena olevaa 'Ilon pedagogiikkaa'. Kyseessä on valtakunnallinen peruskoulun kehittämishanke, yksi kolmesta Opetusministeriön kärkihankkeesta.

Ongelma

Halmeniemen Vapaa Kyläkoulu on kotikoulu, jolla ei ole virallista opetuksen järjestämislupaa eikä se voi sitä saadakaan, koska Suomessa ei yksityiskoululupia myönnetä. Niinpä tarvitaan ns.isäntätaho, jolla opetuksen järjestämislupa on. Muussa tapauksessa hankemäärärahoja ei voida koulun ylläpitoon osoittaa.

Ratkaisuehdotus

Loogista ja luonnollista olisi, että hankkeen ajan vv. 2007 - 2009 tämä isäntätaho olisi Mäntyharjun kunta, koska koulun oppilaat ovat mäntyharjulaisia ja koulu sijaitsee Mäntyharjun alueella. Kaikinpuolinen yhteistyö mm. koululaisten terveydenhuollon, muun oppilashuollon ja muiden koulujen kanssa olisi myös luontevaa.

Mäntyharjun kunnan vastuuksi jäisi ainoastaan Opetusministeriön määrärahan kanavointi: kiinteistön vuokran- ja opettajan palkanmaksu vuosina 2007 - 2009. Koulukiinteistö on Halmeniemen alueen kehittämisyhdistyksen omistuksessa, joten koulun oheispalvelut voidaan hoitaa ulkoistetusti eikä Mäntyharjun kunnan tarvitse ottaa palvelukseensa opettajan lisäksi muita työntekijöitä.

Hankemäärärahan tämän osan suuruutta ei tarkalleen tiedetä, sillä valtionhallinnon linjana on, että määrärahoja haetaan, niitä ei tarjota. Ministeriöstä on kuitenkin annettu ymmärtää, että peruskoululaisista maksettavan valtionosuuden kanssa rahat riittävät koulun ylläpitoon. Näin ollen Halmeniemen Vapaan Kyläkoulun isännyys ei maksaisi Mäntyharjun kunnalle mitään; sen sijaan taloudellisella koulunpidolla säästetyt rahat jäisivät kunnan kassaan.

Halmeniemen Vapaa Kyläkoulu on koko puolitoistavuotisen olemassaolonsa ajan saanut paljon julkisuutta, kuten on saanut myäs 'Ilon pedagogiikka'. Näin tulee tapahtumaan jatkossakin. Tästä kumppanuudesta Mäntyharjun kunnalle lankeava myönteinen julkisuusarvo olisi merkittävä. Jyväskylän yliopisto on myös lupautunut järjestämään tutkimusaiheeseen liittyvää koulutusta kunnan opettajille ja muille työntekijöille.

Taustatietoa

Ilon pedagogiikka on työryhmäni kanssa luomani pedagoginen koulunpidon malli Vantaan kaupungin Ilolan koulussa vv. 1988 - 2003. Ainakin vuoden 2007 ajan työskentelen Jyväskylän yliopiston tutkimusamanuenssina päätyönäni tämän pedagogiikan tutkiminen ja sen käyttäteorian kirjoittaminen.

Halmeniemen Vapaan Kyläkoulun opettajana toimii ainakin lv. 2006-07 loppuun pko Riitta Laine Mäntyharjusta. Hän on kuulunut alkuperäiseen Ilolan koulun tiimiin vv. 1988 - 2001. ( 040 838 3704 ) Jyväskylän yliopiston puolesta hankkeesta vastaa kasvatustieteen, erityisesti opettajan-koulutuksen, professori Eira Korpinen Jyväskylästä. ( 0400 850 411, korpinen@edu.jyu.fi ).

Yhteyshenkilö Opetusministeriön suuntaan on toimittaja Kimmo Käärmelahti Savonlinnasta. ( 0400 801 838, kimmotus@saunalahti.fi ).

Halmeniemen Vapaassa Kyläkoulussa on tällä hetkellä kymmenen oppivelvollista ja kaksi esikoulua käyvää oppilasta.


Mäntyharjussa maaliskuun 20. pnä 2007





Juha Juurikkala
peruskoulun luokanopettaja,
tutkimusamanuenssi,
Jyväskylän yliopisto

040 581 9057
jutajuur@cc.jyu.fi


LIITTEET:

Eira Korpinen: 'Ilon pedagogiikkaa etsimässä - koulu hyvinvointikeskuksena' -hankeselvitys

Eira Korpinen, toim: 'Kohti Ilon pedagogiikkaa', Tutkiva opettaja -julkaisu, 1/2007 Jyväskylä